好象宝宝们都对电话特别感兴趣。壮儿也一样。很小的时候就爱拿起电话装模做样地打电话，后来会说“喂——”长长的一个拐音，别提多好听了！
我用拼插积木“做”了两个电话，分给壮儿一个，开始给他打电话：
“喂，壮儿在家吗？”
“喂，是壮儿家。”
“爸爸回家了吗？”
“爸还没回家。”
“爸爸干什么去了？还不回家？”
“（上）班儿，忙。”
“爸爸上班干什么呀？”
“给壮儿买大包（面包、汉堡包以及包子、馒头的统称）。”
现在是壮儿语言发展的关键期，每天都有新词从他的小嘴里蹦出，并且开始说短句子了。但壮儿是个性急的孩子，本身明白的事情很多，总想立刻就用语言表达出来，可毕竟能力有限，所以，近日来经常会出现口吃现象。
起初我完全按照理论体系来教他学说话，鼓励他用语言表达自己的想法，描述所见所闻所感。比如他有时候会哼哼叽叽，我就告诉他：“你想要什么，想干什么就说出来，这样哼哼叽叽妈妈还是不明白呀。”他说试着一点点说。当他想玩其他小朋友的玩具时，我也会对他说：“你自己过去，问他‘能借我玩一会儿吗’？”他就鼓足勇气，自己过去说。我也会跑过去帮忙。
可是，现在他出现了口吃的问题，我知道是因为他心急，这时候，我就觉得有必要替他说出一部分了，否则他会更心急，更结巴，出现恶性循环。今天发明的“打电话”不失为一个练习宝宝语言表达能力的好办法。壮儿能在一种游戏的氛围里轻松地表达自己，还能根据我的引导式的语言做一些逻辑思维，事半功倍哟！
现在壮儿打电话又到了新的“境界”。可以把自己扮作两个人了，他这几天经常这样“打电话”——
“喂，是壮儿吗？”
“不是，是爸爸。”
“是，是小玉爸爸。”
听得人一头雾水，不晓得到底要找那个爸爸。
壮儿找小美女桐桐搭讪——
“喂，是桐桐吗？”
然后：“@#%$&#……”
小美女忽闪着美丽的长睫毛，一脸迷惑：“壮儿你说什么呀？我听不懂！”
可怜的壮儿！
