开展4-6个月婴儿视觉和听觉功能训练，不但可促进小儿视觉、听觉、大脑神经健康发育，还可增加小儿愉快情绪。家长和看护人应该因地制宜，就地取材，合理安排时间，积极开展婴儿视觉、听觉训练活动。下面介绍几种4-6个月婴儿视听觉训练的方法供家长参考。
1、让孩子经常注视人脸；如果孩子能经常看到亲人的面孔，经常听到自己最熟悉的声音，就会表现出满足感和愉悦情绪，否则就会感到孤独、寂寞，甚至烦躁、恐惧、焦虑。家长和看护人要多与4-6个月婴儿面对面说话，并用亲切的声调不断称呼宝宝的名字，通过面对面交流让孩子熟悉父母亲的面孔和声音，与父母建立良好的亲子关系，找到自己的依恋对象，促进小儿心理成长。
2、专心摆弄玩具；婴儿喜欢新鲜的、颜色鲜艳的、移动变化的物体和玩具，家长要有意识的为4-6个月婴儿提供颜色、质量、形状、质地、大小不同，无毒无害，能发出柔美声音的玩具。玩玩具时家长不要多说话，尽量保持安静，首先玩给孩子看，吸引孩子的注意，从而延长小儿专心摆弄玩具的时间。4-6个月婴儿已经可以靠坐在妈妈怀里，或靠坐在自己的小餐椅上，要逐渐减少躺着玩的时间，增加坐起来玩的时间。
3、看图片和画册；婴儿喜欢颜色鲜艳的彩色图片和黑白反差大的剪影图，还喜欢看由复杂线条组成的汉子图片。看各种图片时要用较快的速度让孩子闪看，不要让孩子长时间看一张图片，因为婴儿的视觉和大脑具有照相记忆能力，可以用最短的时间，最快的速度摄取各种图片中的全部信息，由于婴儿的记忆力较差，只有瞬间记忆和短记忆，所以需要反复看，重复看，这样每看一次都会给婴儿带来良好的视觉刺激。另外，虽然小儿需要大量丰富的视觉刺激，但是却不能让小儿看电视，以免影响小儿视觉正常发育。
4、经常听音乐；听音乐可以让孩子感受声音的变化，体验声音的音高、旋律、节奏、音色的无穷变化。要为婴儿选择节奏舒缓和优雅的音乐，每天听音乐的时间和次数不限，只要家长方便就可以打开录音机。经典的乐曲要反复听，一盘CD可以重复听几百次甚至上千次。
5、丰富小儿语言环境；家长除了要多跟婴儿面对面语言交流，在婴儿不经意的时候也可以唠唠叨叨地说，有时可以放一些诗、词、儿歌的录音。为了让孩子熟悉一些最常用的名词，家长可以让孩子看着自己的口型重复说一些简单的名词，例如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叫婴儿的名字等。家长还可以根据自己的喜好，开展更多的，丰富多彩的视听训练。
