人是通过视、听、嗅、味、触、重力感觉来感受外界事物，并通过感官将信息传递到大脑中去的，大脑在经过整合之后再指挥四肢行动，这个能力被称为“感觉统合能力”。对早产儿进行感知觉的训练是对早产儿早期干预的方法，也是得通过让婴儿的感觉器官，如眼、耳、鼻等，与外界事物接触来进行的。
婴儿在言语和语言表达等方面亦依赖于这种感知经验，获得对周围事物的更深认识及了解。感觉统合能力训练主要是给予早产儿多一些刺激，如让多看、多说、多动等，使他们比正常的孩子有更多的机会，接受更多的教育和训练。
统合能力训练可以增强孩子学习时的注意力、反应速度、动作速度、反应灵敏性、情绪稳定性、手眼耳协调性等。针对这些问题而进行的大脑功能训练，要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作，效果也会很明显，例如，平衡能力的训练：让孩子通过平衡木、平衡台、旋转圆筒等项目，来训练大脑前庭的平衡功能，以提高孩子的注意力；通过跳绳、小滑板、大滑梯、阳光隧道等项目，训练孩子的本体感，提高孩子的动作反应速度；通过羊角球、袋鼠跳、大笼球等项目，训练孩子的触觉，稳定孩子的情绪，增强勇气和自信心；通过拍球、趴地推球、抛接球等项目，来训练孩子的手眼协调性，解决粗心大意的问题。感觉统合训练还可以矫治儿童多动症、抽动症、自闭症、智力发育迟缓、语言发育障碍、尿床、运动协调障碍等特殊问题。
