这是熊壮壮在幼儿园学的手指操，回来教我的，可能很多幼儿园的小朋友都会。对于两岁多的宝宝来说，这个小游戏非常有意思，宝宝能够发现自己的小手原来可以如此“神奇”，同时，还能锻炼宝宝语言-动作指令的准确性，以及手部的小肌肉。
游戏很简单，就是一边做着十个手指头的手势，一边念儿歌：
一小棍，敲敲敲；（伸出两个食指，做敲打状）
二剪刀，剪剪剪；（伸出食指和中指，做剪刀状）
三叉子，叉叉叉；（伸出中指、无名指和小拇指，做叉子状）
四竹板，打打打；（拇指合拢，伸出其余四指，双手拍打）
五小手，拍拍拍；（伸出两只手拍手）
六电话，喂喂喂；（伸出大、小拇指，做打电话状）
七镊子，捏捏捏；（大拇指和食指、中指对捏）
八手枪，砰砰砰；（伸出大拇指和食指，做手枪状）
九钩子，钩钩钩；（弯曲食指，做钩子状）
十麻花，拧拧拧。（一手的大拇指分别与另一手的食指相对，交替向上）
这十个动作就是用手指表示的1-10十个数字。大人做起来很容易，可两岁多的宝宝就没那么容易了。他们要想方设法控制好自己的手指头，有的必须放下，有的必须伸出。
壮儿对“六电话”最有兴趣，但刚开始他真的做不出来“电话”的样子，我就帮他把中间三根手指放下，很多时候，他的无名指还会不自觉地抬起来。甚至最简单的“二”、“三”，他都要经过反复地练习才能做到。一旦成功了，他就会兴奋地大叫，做给每个人看。可有时，正当“表演”的时候，手指又变型了，他只能契而不舍地重新再来。
每当看到这种情景，看到他执着的劲头，我都不免心生感慨：长大，原来需要这样努力！我怎能不对孩子每一次在大人眼里无足轻重的进步大加鼓励呢？
