幼儿对音乐的想象力，来自幼儿对音乐的理解、生活的阅历和经验、对自然景物和现象的感受。
幼儿听着摇篮曲，就会很高兴地抱着娃娃摇呵摇、晃呀晃。因为幼儿一出生就听妈妈唱摇篮曲，从歌声中得到妈妈的爱，所以他一听摇篮曲，就能理解乐曲所表达的感情，把感受到的爱，自然地流露出来。
同一年龄的幼儿，由于生活环境不同，音乐的理解力也有很大的差异。因此家长应为幼儿创造一些条件，让幼儿多听、多看、多感受，逐步培养幼儿的音乐想象力。
1．多给幼儿讲童话故事和音乐故事。童话里有许多善与恶、真与假、爱与恨、美与丑的故事。音乐的许多主题都是表现这些矛盾冲突的。例如《天方夜谭》、《天鹅湖》、《灰姑娘》、《彼得和狼》等等。幼儿听了故事，再听叙事曲，就很有兴趣，也能正确地听出各段的音乐主题。例如，让他们听“小白兔的故事”，然后他们就能听出音乐中兔子的主题和灰狼的主题。慢慢地，幼儿还能听音乐编故事，甚至听音乐做表演游戏。
2．家长应经常带孩子到大自然中去观察、去体验和感受。例如让幼儿观察大海、太阳、蓝天、白云、春、夏、秋、冬、月色、星星、雾、风、雨、雪花、冰、各类动物、鸟类、花木……。
3．多给幼儿朗读诗和歌词。好的诗和歌词能给人带来丰富的想象，能加深幼儿对音乐作品的理解。
