学龄前的孩子对于颜色并不感到陌生，特别对红、绿、蓝、黄是相当熟悉的，但是当孩子用颜色涂画时，往往是乱涂的，很容易把画面涂脏了。为此，父母应教给孩子一点画染色的方法。
当孩子画一幅画时，父母可以用提问的方式问问孩子：“你打算用什么颜色画呀？”如画春天的花园，孩子回答用绿色画大树和花草的叶子，用红色、粉色、黄色画各种花儿。父母要及时告诉孩子：画一幅画，注意染色要有主色调，那么画春天的主色调是绿色和红色。这样让孩子养成习惯，每画一幅画先想想怎样着色，怎样确定主色调。一般的孩子画画往往没有主色调，画出的画颜色很乱，让孩子学会选用主要颜色的办法，就可以防止用色的混乱。
孩子画画往往把染色染成“死色”。他们常常用毛笔乱蘸色彩，画出来的画色彩缺乏深淡变化。上色时让孩子注意先用笔蘸淡色，再根据需要在笔尖、笔腹或侧锋处蘸上深色或重色。孩子这样画出来的画，色彩会有深浅浓淡的变化，画面也显得活泼。
孩子画画一般还不会调色，较为直观地运用原色作画，因此调色时往往没调匀就着色了，画出的画颜色不协调。父母可为孩子找一些优秀的彩墨画，让孩子学会“审色”，练习调出1、2种主要的颜色；还可以教大一点的孩子进行三原色混合练习，可采用颜料色中的大红（或朱红）、柠檬黄（或淡黄）、湖蓝配出适当的颜色。
染色时可指导孩子先画好物体的轮廓线再染需要的颜色；或先打草稿，按染色部位上好色，再用墨色或深色勾画物体轮廓线；或者直接蘸色渲染。
提醒孩子注意，每着一次色之前，要把笔中原有的颜色冼干净，不然画出的画儿颜色就显得脏了。
