在帮助孩子学习绘画的过程中，除了教他们按范例临摹绘画外，还应训练孩子观察实物作画。大量实验表明：让孩子利用实物进行绘画，有助于培养他们的观察事物的兴趣和认识事物的能力。
让孩子观察实物作画时，还必须帮他们解决一个认识上的困难，因为无论什么物体都是以立体形象呈现在人们面前的。而孩子的空间立体知觉尚未较好地发展，因此孩子虽然能认识却无法反映。
怎样帮助孩子把观察到的实物画到画面上去呢？在让孩子结束任意涂涂画画用线条组成简单图形来表示一些简单物体时，成人要给予重点指导。
例如；教孩子画新工房，就可让孩子从远处看看，整幢房子像什么形状？（像竖着的长方形）再从近处看看，门窗像什么形状？（一横一竖两个长方形）
这样，就帮助孩子把新工房各部分结构用几何图形一一分解了。在比较观察了不同大小及相互关系后，再让孩子综合地在纸上表现出来。
