很多儿童学龄前就开始注意和喜欢漫画了。一些报刊上的漫画，尽管他们还看不大懂，可是还是喜欢看，这是怎么回事呢？
原来，学前儿童的思维特点主要是具体形象思维，他们的好奇心和想象力又正在迅速发展着。漫画具有形象生动、幽默风趣的特点，尤其是那简洁的线条、夸张的手法，对于儿童具有很大的吸引力。有些儿童看了有趣的漫画，兴致所至，自己也动手画起来，而且往往在模仿中有自己的“创新”，有时会使大人们看了忍不住发笑。
许多儿童喜欢漫画，也跟他们自己的生活经验有着密切的联系。与儿童生活相接近的漫画内容，往往更能引起儿童的浓厚兴趣。例如，有关骄傲的小公鸡、胆小的小白兔、老鹰捉小鸡、乌龟与小白兔赛跑的游戏以及做好事的“小虎子”等等这一类的漫画，就更能吸引低龄的小读者。因此，家长应当注意多为儿童提供一些这方面内容的漫画。
由于漫画题材很广，许多漫画寓意都比较深刻，所以家长要注意和孩子一起欣赏各种漫画。一般事先让孩子自己看，让他说说漫画的意思，然后家长再谈自己的理解，这样一方面可以帮助孩子提高欣赏水平，另一方面也可以在欣赏漫画的过程中对孩子进行思想品德教育和智力开发。儿童有些不良习惯的改正，靠父母一般说教往往收效不大，但是利用一些漫画却往往能收到较好的效果。例如有的小孩随地扔西瓜皮，家长和他一起看一张漫画，画面上的孩子出门时把西瓜皮扔在门口，回家时正好踩上，就摔了一个“大马趴”……孩子对此印象很深。显然，这比那种枯燥的说教效果要好得多。
