①培养儿童的社会意识
儿童一过3岁，变得喜欢交朋友。然而这时期儿童思考问题的方法还是以自我为中心。这是由于过去生活的中心是家庭，因而遇到什么事情仍然以自己为核心来考虑周围事物。
为了能同其他小朋友玩到一块儿，这时的儿童需要考虑对方的情况，尊重对方的意见，并在此前提下阐述自己的理由与要求。这在开始时总是不顺利的，经常发生欺负别人或被别人欺负、被别人惹恼或惹恼别人的情形。通过亲身体验，慢慢会理解在社会环境中以自我为中心是行不通的道理。作家长的必须明白，正是首先通过这些体验，儿童的社会意识才不断地增强。
为了培养儿童的社会意识，必须给儿童找小伙伴。如果邻近找不到，就应考虑让儿童参加幼儿园等集体活动，并在其中注意观察自己的孩子是如何培养成社会意识的。
②让儿童到户外活动
由于儿童的运动机能明显提高，所以对参加户外游戏会积极起来。这个年龄是全身好动的，甚至使人产生“最好稍微安静一点”的想法。但作大人的应当想到，儿童安静下来的原因有两个可能，一是儿童淘气，有什么事情要瞒着大人，二是孩子身体有什么不舒服的地方。
户外活动好，这当然不是只限于这个年龄的儿童。户外活动对于正在长身体的所有儿童都尤其重要。为了使儿童接受阳光的照射便于儿童进行户外活动，穿的服装要宽松。服装的布料要耐脏（便于洗涤和吸汗），样式要简单，太复杂的衣服有碍运动。
另外，要为儿童准备好沙地，秋千和单杠等户外活动器具。如果不能利用自家庭院来进行上述游戏，那么父母应当积极考虑利用住地附近的游乐场所。需要提醒家长注意的是，激烈的活动会使儿童受轻伤甚至出血，这不要紧，如果伤口很小，可用干净的自来水清洗一下，然后涂上点消毒药即可。千万不要当着孩子的面大惊小怪的，要注意培养孩子的勇敢和忍耐力。
②其他游戏
模仿游戏。这种游戏是儿童玩得较多的一种，过去多是同家里人，特别是同母亲一起，现在改为同小朋友一起，分成两三个人一组来玩了。
当然，多数情况下，这种模仿是儿童对成年人社会的一种照搬照套，但随着年龄的增长，他们会逐渐懂得他们所模仿的内容。为了丰富这类模仿活动，应当为儿童准备些游戏器具和材料（不必特意购买成品，以就地取材为好）。
小人书与童话。由于儿童已能理解包含简单情节的童话了，所以选购小人书时要主动去适应儿童的理解水平。讲给儿童听的话要由妈妈即席讲述，讲时语调要抑扬顿挫，面带表情儿童听了会更感兴趣。
一个童话小孩愿意反复听，听许多遍而不厌烦，因此一定要反复讲给孩子听，这一点很重要。
其他游戏，如绘画、做手工、玩积木、玩沙子，至今仍是这个年龄组儿童的重要游戏。在幼儿发展时期，必须牢记的一点，是不要使儿童陷入偏爱某一种游戏的境地。也就是说，不要把孩子只热衷于室内游戏和光看小人书看成是一种好事。特别是当孩子讨厌户外活动时，为避免出现类似情况，一定要引导他去多做各种游戏，使其取得经验，这是非常重要的。
