画报，融知识性、趣味性于一体，深受家长和孩子们的喜爱。然而，有的家长虽给孩子订了画报，却忽视了辅导孩子的读画报。每期画报一到，或交给孩子任其翻阅、或在孩子的再三要求下只给孩子读完了事，这样往往不能使画报发挥其作用。那么，怎样正确辅导孩子读画报呢?
第一，要让孩子读画报，家长首先要认真研究画报。
通过直观画图、浅显的文字对孩子的知、情、意、行施加影响。家长必须对每个故事进行认真分析，对故事的内容、情节全面掌握，并且明确通过故事可使孩子学到哪些知识，达到烂熟于心，这样辅导孩子读画报就得心应手了。如《幼儿画报》中的《小企鹅回家》，故事告诉孩子：小狗乖乖是正义的、善良的象征，而大灰狼则是恶、丑的代表，故事还告诉孩子：小企鹅爱呆在什么地方（南极），怎样才能到南极去（乘飞机、轮船）等知识。家长要抓住孩子爱听故事、爱看画报的特点，在帮助孩子掌握故事的内容、情节的前提下，通过领读、回答、阅读、看图说话等形式，对孩子进行记忆、想象、思维和语言表达能力的训练。
第二，辅导孩子看画报，要有充沛的感情。
对不同的人物，要用不同语调，如老人（大动物）音调要低，
对话时（特别是争论时）音调要高。看画报时，要用手指着画报，注意每幅的连贯性。对图中的人物（或动物）关系或动作过程要通过指图表示出来。当然在讲述中注意拟声词的正确运用，对增加故事的形象性、生动性也会起到画龙点睛的作用。
第三，孩子对动听的故事百听不厌，要抓住这个特点，不断提出新问题，让孩子在读故事时解答。
问题提出后，家长可指向有关的图进行提示，孩子回答问题时，家长要脸带欢乐的表情认真听，对孩子的每一个圆满回答要给以鼓励、表扬。这样，既培养了孩子的语言表达、记忆和想象等能力，又训练了孩子认真完成大人交给任务的好品德。
当然，抓住孩子的兴趣特点，在看画报中不失时机地进行识字教学，也是一种好方法。如故事的题目等。但此时一般不强求孩子记住、理解，只要孩子看到内容就能读出题目，这样，经过多次反复、强化，孩子也就对一些常用字自然地掌握了。
总之，画报中的每一项内容，都象一颗七彩的石子，它可以做预制件的填充剂，也可雕琢成精美的工艺品，就看有心的家长怎样去发现它，去利用它。
