孩子顶撞家长，孩子固然有错，但是家长往往也是有责任的。
首先，这与家长不了解儿童心理发展的特征有关。小学低年级的孩子还和学龄前儿童差不多，独立评价自己和别人的能力是较差的。他们在评价自己和别人时，几乎完全依家长、老师的评价为转移，基本能按家长的意志办事，比较听话。大约从小学中年级开始，儿童渐渐学会了独立地把自己的行为和别人的行为加以比较；把别人的行为当作评价自己行为的依据，这样自我意识的独立性开始发展起来。他开始注意关心周围的人和事，有了自己的看法。当与他内心评价的标准发生矛盾时，他就会产生不满。
还有些家长不了解孩子的心理要求。例如，孩子特别爱看晚上的动物世界等电视节目，以致入迷，可以忘记吃饭、喝水。可有些家长偏偏当孩子兴趣正浓时，突然命令孩子停止看电视，去让他吃饭、去拿奶、买东西等。不仅使孩子心里不快，还会使孩子产生逆反心理、对抗情绪。再如，孩子下学后，渴望出去玩会儿，放松一下精神，有的家长硬逼着孩子复习功课、做补充习题等。可想而知，被动地学习，效果不会提高。
孩子遇事有自己的看法，自我意识、自我评价有了一定发展，这是令人高兴的。这将有助于家长对孩子的不满情绪和顶嘴的表现，采取正确的解决方法。
1．了解孩子心理发展的特点，在孩子3、4年级自我意识、自我评价开始发展期，积极地启发诱导，鼓励孩子的独特见解，从小培养他的思维的独立性和创造性，以提高独立分析问题的能力。
2．平时多和孩子接触，多和孩子交谈，了解孩子的性格、兴趣。家长让孩子干事，要考虑到孩子的心理要求，避免孩子产生对立情绪。
3．经常对学生进行文明礼貌教育，让孩子明白尊重长辈是一种美德，与家长持不同意见是允许的，但应以礼相待，慢慢解释，不能任意顶撞。
