打开孩子的作业本，一行行清秀的小字展现在眼前，家长感到无限的欣慰，这也是一种享受。可是有的孩子的作业字迹潦草，难以辨认，让人看了头痛。
孩子产生字迹潦草的毛病，主要是由于低年级时写字不认真，横不象横，竖不象竖，随心所欲，信手涂抹。这样，习惯成自然，到了高年级时字迹会更潦草。
怎样纠正字迹潦草的毛病呢?
培养孩子书字的技能应从他入学时抓起。要注意孩子写字时坐的姿势、执笔的方法、作业本放的位置。要用软些的铅笔写字，字要写得大些。孩子年龄小，还不会握笔，不能让他用硬而尖的铅笔写字。本子要用田格本，便于定好字的框架结构。还可以背背写字歌：“身离桌边一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，不得驼背近视眼”。“围绕中心，四面留空，横平竖直，笔笔认真”。
书写技能总是要通过一定的练习才能形成。必须让孩子有意识地书写，可以给孩子讲讲书写的意义，以引起他掌握熟练书写的兴趣，促使孩子练习时有意识地遵守书写规则，进行练习。另外在练习的过程中，对汉字还要以听觉记忆、字义理解和字形的清晰的视觉形象做基础，才能有效。
家长可以根据孩子的年龄给他铅笔字贴、钢笔字贴、毛笔字贴，督促孩子坚持练习，家长及时地给以讲评。照此下去，孩子一定能写出字迹工整、行款整齐的作业来。
