要根据婴幼儿的不同年龄，选择适合于他年龄特点和兴趣爱好的作品。如果是关于讲卫生爱清洁的主题，《指甲长长》就较适合小班孩子欣赏：
指甲长长不剪掉，
又象小猫又象豹。
小手伸给奶奶瞧，
奶奶见了吓一跳！
《小刺猬理发》就较适合中班的孩子们欣赏：
小刺猬，
去理发，
嚓嚓嚓，
嚓嚓嚓，
理完头发瞧他，
不是小刺猬，
是个小娃娃。
《阿宝的耳朵》较适合稍大点孩子欣赏：
阿宝不爱洗耳朵，
泥土积了半斤多，
一天到外面走呀走，
一粒种子飞进耳朵沟。
春天到，太阳照，
耳朵里长出一株草，
小牛见了咪咪笑，
追着阿宝吃青草。
另外，所选的儿歌要有情趣，音乐性要强，能琅琅上口，篇幅不易过长。如《咪咪咪》、《一对蝈蝈吹牛皮》、《五指歌》、《共伞》、《蚊子》、《镜子和孩子》等等作品都是孩子所喜爱的。
教儿歌时要注意：
1．让孩子仔细地听范读。听教师或录音范读1—2遍，让孩子大致熟悉儿歌的内容。
2．完整理解儿歌内容。可给孩子逐句、逐段地分析，使之形成记忆，便于吟诵。
3．可跟着诵读。可分句跟读，也可分段跟读，这要看作品内容的难易而论。
4．要求孩子吐字清晰，并注意语调、语速和感情，准确形象地表达原作的内容。
5．加强复习巩固。孩子在幼儿园学的儿歌，可以利用游戏活动的机会适当予以复习，不断巩固强化。在家中所学的儿歌，可让他们在幼儿园交流表演，以提高孩子学习兴趣。
