婴儿都会注意地观察母亲的一言一行。因此，母亲可以利用身教来教育婴儿，不断地对婴儿说话，使动作与说话的联结性加强，以便促进婴儿的语言理解能力。
拍拍头，拍拍手
婴儿都会注意地观察母亲的一言一行。因此，母亲可以利用身教来教育婴儿，不断地对婴儿说话，使动作与说话的联结性加强，以便促进婴儿的语言理解能力。
拍拍头，拍拍手
父母抓住婴儿的手作拍手的动作，练习数次之后，婴儿就能自己做得很好。
万岁
母亲一面对婴儿说：“万岁!”一面将双手高举起来．反复这种动作，让婴儿尽量的模仿。若是由父母亲说完“万岁”后．父亲必须将婴儿的双手举高。
踩脚游戏
父子面对着面．婴儿把脚放在父亲的脚背上，父亲的双手轻轻地抱着婴儿，随着母亲抑扬有致的歌声，父子二人慢慢地向前后左右移动。
例如，母亲可以一面反复地对婴儿说：“万岁!”一面将婴儿的双手向上举；或是一面拉着婴儿的两手不断击掌，一面对婴儿说：“拍拍手!”经过反复的练习之后，慢慢的，只要听到别人说 “万岁”或“拍拍手”，婴儿就兴高采烈地做得很好。
这个时期的婴儿，最喜欢和父母一起做游戏。父母横抱着他左右摇晃，或是让他站在父母的脚背上，再一边唱歌一边缓缓走路，都能带给婴儿极大的快乐。除了这些游戏之外，父母应该多动点脑筋，配合婴儿的实际状况，想出一些亲子可以同乐的游戏方法。
