宝宝总是先学会听再学会说，他学习语言的第一步就是理解语言。4-6个月的宝宝就开始懂得从他听到的讲话中所流露出来的感情。在心满意足或者是自己没人陪伴的时候会大声的发出几个单字，当然是我们听不懂的，一开始像是用唾液发出的“咕咕噜噜”的声音。如果你对他的声音报以爽朗的微笑后，发出赞许声，并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时，他就会更起劲的和你说个不停。这就是宝宝的“咿呀学语”。
从科学的角度看新生婴儿语言发育都会经历的两部曲：
前语音感知能力;
新生的宝宝天生就具有模仿说话的能力。
模仿是孩子语言发育的一个重要阶段，必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动，这个时期婴儿学说话显得十分活跃，只要他吃饱睡醒的时候，就会独自嗳嗳呀呀地说个不停，有时是自已模仿自已的发音，有时也会模仿别人的说话。听到声音时会将头转向发出声音的方向，眼睛似乎会寻找说话的人，偶然会发出轻轻地笑声。因此，让孩子看着色彩斑斓的音乐书，触摸发音键，再听听音乐书的动物发音，确实是宝宝协调运用眼、手、唇、舌、声带、脑等器官的最好训练。
前语言发音能力;
两个月或3个月的小宝宝,开始使用言语做出表示。
高兴时的咯咯声，用鼻子哼哼的声音，还有呢喃的咕咕声。很快你就可以听到小宝宝发出这样的声音，比如“啊”“哈”，然后你可以辨别到小宝宝通常首先发出这样的声音“m”,“b”,“p”，这时候的你如果简单地教教宝宝如何用舌与唇发笑声，或者对他的声音报以爽朗的微笑后，发出赞许声，并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时，他就会更起劲的和你说个不停。
6个月以后，小宝宝开始能够用手势、身体或四肢的动作来表达自己的想法。
从小宝宝7个月大的时候起,如果小宝宝想要什么东西的话,他就会伸出手来。小宝宝9个月大的时候,他将会举起自己的手臂希望被抱起来。小宝宝10个月起就能够用点头或者摇头来回答简单的问题了。
前语言交际能力。
重复：重复是儿童学习语言的方式，一遍又一遍地说可以加深他们的记忆。多与宝宝交流可以提高宝宝的语言交际。
有的宝宝会说一些莫名其妙谁也听不懂的话，这是宝宝学习语言中常见的现象，这时候，妈妈应该努力地去领会宝宝的意思，积极地和宝宝交流，并借此机会教宝宝正确的发音。如果宝宝在嘀嘀咕咕地说一些词语的时候，父母不要嘲笑，这样会打消宝宝说话的积极性，要在一旁鼓励，给予赞许，并参与进来，使宝宝增加说话的积极性。
爸爸妈妈是宝宝的第一语言老师，尽量用标准的清晰的发音和宝宝交流，发音时候可以和宝宝脸对脸让宝宝看到口型，把语速放慢。只要父母日复一日的与宝宝交流，妈妈不厌其烦的一遍一遍的语言重复，宝宝很快能不时发出清晰的：妈*----爸----拜----等单音，还能发出不清晰的：妈妈、爸爸、奶奶、打打、不不等复音。
