1、 障碍行走
浴巾、凳子、小枕头、小筐、纸箱，设置一些障碍，障碍物之间要保持一定间距。
让宝宝在布满障碍物的地方行走。家长指导宝宝在碰到障碍物时，要抬腿迈过去。迈不过的要绕道行走。家长可以做示范，再让宝宝做。行走不稳的宝宝，家长牵一只手越过障碍。
训练宝宝跨越，锻炼宝宝腿部肌肉，训练宝宝在跨越行走中保持身体平衡。
2、 颜色配对
红、黄、绿、蓝积木四块。同意四种颜色的海洋球四个。
让宝宝把相同颜色的东西放在一起。分成四堆放置。家长要教宝宝去比较，强调颜色相同。在宝宝能识别的情况下，再增加玩具的种类，如再给四个红、黄、绿、蓝小珠子，让宝宝按颜色分开放好．．．．．．
训练宝宝的观察力，增加对颜色的分辨能力和对颜色的感知。
3、 投篮进网
球类运动时宝宝的最爱，设置篮筐篮网让宝宝投。网的高矮，一般在宝宝举起的高度为佳。在投篮的过程中，知道宝宝双手握球，双臂举起来，过肩过头往网力用力投进。没有网的情况下，家长可以左右手握起来，做一个圆形替代篮网让宝宝投。
训练宝宝双手握球、双臂高举、投球的力量，也锻炼宝宝的控制能力。
4、 上下车（集体活动）
将小凳子排成竖排，像一列火车，给每个宝宝一个牌子，写上宝宝的名字。
老师按名册单，一个个念名字，让小朋友根据念到的顺序依次上车（重复活动时注意更换先后）。下车时也按老师念的名字下来，让宝宝记住自己的名字（学名）。
学习遵守游戏规则，按老师念的名字，一个个上下车。
5、 小球滚起来
一条长毛巾、一个皮球。
和宝宝面对面坐好，中间有一定距离。家长和宝宝的左右手分别抓住毛巾的两端左右角，皮球放进毛巾上，先让宝宝双手抬高，让球滚向家长一端。然后家长抬高，让球滚想宝宝。大人尽量让球部掉下来。慢慢训练宝宝，让宝宝体会到手一高一低的兴趣，还可以用其它的光滑物体代替。
培养宝宝与他人合作的良好性格，双手的抬起放下，让宝宝知道高低的概念。
6、 送动物回家
两个大纸箱分别贴各种动物的照片，纸箱敞开，告诉宝宝，“这是两个动物园”。在桌子上，放着各种动物玩具或动物卡片，让宝宝去拿，告诉宝宝每次拿一个动物，将他们送回到动物园。宝宝在将动物放进纸箱时，要先在纸箱上找出动物宝宝的照片，不然这就不是动物宝宝的家。找到照片后，家长和宝宝一起说出动物名称，再放进纸箱。在只想旁的大人还可以学着动物的声音，对宝宝说：“谢谢你，送我回家。”
游戏提升宝宝的认知能力，培养爱心，训练宝宝礼貌用语。
7、 它们吃什么
动物卡片、食品卡片。
先将小白兔、小狗、小猫、小鸡四种动物卡片选出来，再选出萝卜、骨头、鱼、小虫四张卡片，分别给小朋友。用故事的形式，讲出动物喜欢吃的食品。也可以用儿歌的形式，念出动物喜欢吃的食物。
“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 一只小花狗，蹲在大门口，两眼泪汪汪，想吃肉骨头。 小猫小猫咪咪咪。看见小鱼笑嘻嘻，小鸡小鸡叽叽叽，啄到害虫笑嘻嘻。”
让宝宝根据儿歌故事，给动物找到食物。
训练宝宝了解动物和食物之间简单的对应关系，训练宝宝学说简单句。
8、插萝卜
胡萝卜块、牙签（前段尖的部分剪掉）。
在一岁小孩插黄瓜的基础上，用同样剪去尖的牙签，训练宝宝插胡萝卜。胡萝卜有一定的硬度，要宝宝插是，拇指和食指用力。并让宝宝双手配合，左右压在胡萝卜上，右手插。也可以右手按，左手插，左右手交换插。
训练宝宝手眼协调、手指力量，拇指和食指是宝宝今后写字、画画、拿匙、拿筷子的主要手指。
9、给小动物打针
给小动物、绒毛动物、针筒、针。
给宝宝一个玩具，让宝宝坐好，抱好小动物。大人为动物宝宝打针，先告诉宝宝打针时为了预防疾病，打针时“医生”给宝宝治病。打针有点痛，但是动物宝宝很勇敢、不哭。大人最好穿上医生的制服，戴上帽子口罩。在集体活动中让宝宝排好队，抱着动物宝宝一个一个让“医生”打针。“医生”在打针时要安慰和鼓励宝宝，要认真地完成打针的动作。打完针后要摸摸宝宝，关爱宝宝，培养宝宝对“医生”打针的认识，并学习动物宝宝勇敢、不逃避，培养宝宝对玩具的爱护天性。
10、 双人划船
两根塑料棒
两个宝宝并排坐，双手同时握住塑料棒，一起做划船动作。家长可以协助宝宝屈伸动作，儿歌配合可协助宝宝屈伸前臂，儿歌配合“小船小船划呀划，划到外婆桥，外婆叫我好宝宝。。。。。。”再让宝宝一前一后坐好，左右手各拿一根塑料棒，家长在后面左右手分别握住棒的两端，协助宝宝一起向前向后摆动。
锻炼宝宝在双人划船时动作的协调性，让宝宝理解“前后”概念，培养宝宝与同龄宝宝做游戏的习惯。
