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28个月宝宝益智游戏

28个月宝宝益智游戏

时间:2014-06-23 02:02:34    来源:巧蓓母婴

  1、 自制冰淇淋
  给小朋友一个小盘子,一支小牙膏。先问问小朋友有没有吃过冰淇淋?冰淇淋时什么味道?让小朋友引起回忆。然后大人先示范,告诉小朋友“今天我们自己来做冰淇淋,先看大人是怎样做的。”做好后让小朋友试做,先倒转牙膏,双手从上到下用力挤出牙膏,一层一层往上挤,下面挤多一些,面大一点,上面越来越少,越挤越高。层层叠叠,到一定高度制作完成(注意牙膏不要太大,小朋友小手好拿)。让小朋友双手用力要均匀,才能挤出连贯形状,手要圆圈状转,尽量不要挤到碗的外面、自制冰淇淋,不仅锻炼孩子手眼协调,更能培养孩子的创造性。

  2、 小脚穿大鞋
  让孩子穿上宝宝的大拖鞋、大旅游鞋行走一圈,体会一下行走时的感觉。再让孩子穿上妈妈有一点高(2cm)的坡跟鞋,牵着孩子慢慢走一圈,让孩子感受一下爸爸的鞋和妈妈的鞋有什么不同。然后将爸爸的旅游鞋和孩子自己的小鞋放在一起,让孩子比比谁的鞋大,谁的鞋小。再用小手提一提,谁的鞋重,水的鞋轻。让孩子在感觉中去认知大、小、轻、重的概念,也训练孩子在不同情况下行走的平衡性。

  3、 扣纽扣
  剪下一件旧衣服纽扣两边,让孩子练习扣纽扣和捏纽扣,也可以在两个布条上多钉几个不同的纽扣和制作几个不同的扣洞,让孩子练习。一解一扣不仅锻炼孩子手眼协调能力,也锻炼孩子手部小肌肉的力量。不同的纽扣在操作中有不同的技巧,让孩子熟练完成解纽扣和扣纽扣,为孩子自己穿脱衣裤打下基础,培养孩子生活自理能力。

  4、 手推车
  让孩子俯卧,两手掌平贴在地垫上,手背伸直撑住身体,大人左右手扶住孩子的脚踝,让孩子双手当双脚在地垫上前进,先慢一点、平一点,在孩子适应后可以抬高孩子的双腿,让其爬行。每次时间不宜长,防止有的孩子害怕。在孩子力所能及的情况下进行练习。告诉孩子妈妈推着手推车向前走了,可慢可稍快,以孩子愉快为前提。游戏促进孩子神经机能的发达,促进孩子各项运动机能的提高。

  5、 蝴蝶飞起来了
  蝴蝶粘纸。
  用一张大的白纸画上草和一些花,颜色要简单一点,以绿和红为主。给孩子几个花蝴蝶粘纸,让孩子将蝴蝶撕下后一个一个地粘贴在小花的旁边,一边粘贴一边数数,飞来一只蝴蝶,飞来两只蝴蝶......又飞来一直。贴完后和孩子一起数一数一共飞来几只蝴蝶。游戏提高孩子创造画面的兴趣,同时在制作中让孩子学习数数。


  6、 滚轮胎
  小车轮胎。
  用报废的小汽车轮胎,,洗净后,竖起来让孩子滚动。开始大人要协助孩子,并教孩子站在轮胎后面,左右手在轮胎上交换推动,眼睛要看着前方,速度不要快,保持推得平衡。在孩子滚动熟练后再加快速度。注意防止轮胎突然倒下压住孩子某一部位,大人最好在旁边保护。滚动轮胎带动孩子快步行走、跑动,使孩子手、眼、脚在活动中协调配合,锻炼孩子体力和控制运行物品的能力。

  7、 扣水果
  在一块布上先用彩色笔画出一些水果(黄的香蕉、红的苹果、绿的西瓜)。分贝在水果的边缘钉上按扣,可以多钉一些。先解开按扣,用小纸盒装好,让孩子一个个扣上按扣。会扣后再让孩子用手指去解脱,放在小碗里。检查是否全部扣上,全部解下,完成后要表扬孩子。扣扣能锻炼孩子手指的灵活性和拇指、食指的力量,同时在完成游戏中也培养孩子的专注精神和耐心。

  8、 串糖葫芦
  胡萝卜,一次性筷子。
  将胡萝卜切成一小段一小段,再将边削圆,像糖葫芦一样。先用木扦给胡萝卜中间穿一个洞,给孩子5-6块“糖葫芦”块装在碗里,再给孩子一根一次性筷子,让孩子把糖葫芦串起来,要串得整齐,一边串一边数数,看一共有几个糖葫芦。锻炼孩子串东西的动作和发展手的力量及灵活性。串好后问问孩子吃过糖葫芦没有,告诉孩子糖葫芦酸酸的、甜甜的,可用面部表情来形容,让孩子感受。

  9、 老鹰捉小鸡
  先给孩子讲老鹰捉小鸡的故事。告诉孩子老鹰来了,小鸡要藏起来,或者立即蹲下来头埋下去,不让老鹰看见。然后和孩子一起做游戏,大人和孩子分别戴上老鹰和小鸡头饰,大人做老鹰飞起来扑向小鸡,一边飞一边告诉孩子老鹰来了,小朋友赶快蹲下。在集体活动中,一位大人扮母鸡,让孩子一个接一个牵着衣服跟在母鸡后面。游戏开始后,让孩子们随老鹰的追逐和母鸡的保护,左右跑动。速度要慢,在孩子适应游戏后再加快。训练孩子动的游戏规则,让孩子在快乐跑动中学会躲避,学会保护自己,学会合作。

  10、 小手帕包什么
  用一块石头、一块木头、一块海绵、三条小手帕。
  三条小手帕上分别放上石块、,木块、海绵块。让孩子先掂一掂三样东西的重量,和孩子一起认识这三样东西,并说出它们的名称,然后用手帕把三样东西一一包起来。再让孩子掂掂重量,问问孩子,你提起的是什么东西?孩子说不出来的,可以问问孩子重不重?能讲出名称最好,不能讲出,让孩子按家长的指令分别把重的、轻的、最轻的东西一样样拿给你。
  让孩子认识物体的性质,了解轻、重概念。

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