跟宝宝一起玩教育游戏，能帮助宝宝形成现实世界中需要用到的各种技能。苏格兰斯特灵大学的发展心理学家Gwyneth Doherty-Sneddon说：“游戏能影响宝宝的运动能力、认知能力到社交能力各个方面的发展。这些能力包括手眼协调能力，良好的肌肉运动能力，以及了解和其他人轮流做某件事的能力。宝宝们能够在游戏中锻炼自己的能力，并在玩的过程中不断发展这些能力。”
儿子只有两个月大时，珺珺妈妈在他大腿上松松地拴了一根带子，带子的另一端绑上几个铃铛，然后将铃铛放在宝宝头顶上方的支架上，这样宝宝会连续不断地玩，有时能玩45分钟，利用这段时间，珺珺妈妈就处理一些必须做的事情。珺珺妈妈说，小宝宝最喜欢解决问题。通过这个小游戏，宝宝可以试着了解，真正走路时能否让这些铃铛发出声音，让宝宝来学习怎么解决问题。
另外，用图片做游戏，并且定期更改图片，能帮助所有年龄段的宝宝，掌握阅读所需要的最基本能力。阅读时必须区别不同的单字，这需要宝宝能够扫视、比较和发现细微的差别。在刺激这种学习能力时，珺珺妈妈建议，在尿布台或婴儿床旁，宝宝够不到的地方，并排放两张差不多的图片。要使宝宝比较容易看出两张图片的差别，比如选用大鸟图片，在其中一只大鸟头上画顶帽子。经常跟宝宝说话，问宝宝：“今天大鸟有什么变化吗？”
宝宝要通过重复来学习。为了帮助宝宝，你需要定期重复某项活动。珺珺妈妈建议，每天都跟宝宝进行同样的游戏活动，当宝宝有所发展并准备好进行更多活动时，逐渐在此基础上作一些变化。可以在进行其他活动时玩这种游戏，尽量把这种游戏安排在每天的同一时间，使它变成一种固定仪式。比如说，可以在换尿布时玩躲猫猫，或者在洗澡时玩游戏。固定仪式对宝宝来说相当重要，因为它能让觉得安全。”
玩游戏要以了解宝宝为前提
爸爸妈妈们可以多看书，多参加宝宝的发展课程，了解适合宝宝年龄段的游戏，了解宝宝什么时候做好了游戏准备。有时候，如果进行一些宝宝没有能力参与的游戏，会过度刺激宝宝。如果游戏中，宝宝哭了、睡着了、或者把头转过去等，都是过度刺激的表现。
选自：好奇育儿精选
