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1-3岁
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  心理关键词:探索欲   很多研究专家把混沌未开的宝贝与学富五车的大科学家们相提并论,曾让人感到不可思议。其实,还真是这么回事,探索欲望促使我“发现”和获得知识的过程,确实与科学家是一样的。       行为描述   ...
>>阅读全文日常护理, 2014-06-21 12:07:47
牙生长在牙床上的牙窝内,彼此紧密邻接和互相支持排列。牙床子外形象弓形,又叫牙弓,上牙叫上牙弓,下牙叫下牙弓。牙弓的外形与面部外形彼此协调,有什么样的面形,就有相应的牙弓形态,而人的面形受遗传因素影响,自然其相应的牙弓以及...
>>阅读全文生长发育, 2014-06-21 12:07:47
       很多家长来咨询时,常常抱怨孩子上课时注意力不集中、分心、讲话,认为孩子有注意力障碍。是不是孩子只要上课注意力不集中,就一定是注意力障碍呢?其实,我们应该更多地了解造成孩子上课注意力不集中的原因,而不是不分青红...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
家长应采取各种方式培养孩子的舞蹈才能,具体方式是;      1.引导孩子多看。通过欣赏舞蹈,熏陶、培养和激发孩子对舞蹈的爱好和兴趣。现在家庭中最普及最直接的欣赏舞蹈的途径是看电视。电视里播放的各类舞蹈,特别是幼儿歌舞节目...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
很多儿童学龄前就开始注意和喜欢漫画了。一些报刊上的漫画,尽管他们还看不大懂,可是还是喜欢看,这是怎么回事呢?      原来,学前儿童的思维特点主要是具体形象思维,他们的好奇心和想象力又正在迅速发展着。漫画具有形象生动、...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
    宝宝认识这个世界,首先是通过嘴开始的,吃手指也就成了每个宝宝生长发育的必然过程之一。虽然宝宝们吃的很开心,但是妈妈们就免不了担心了。可是吃手指真的有那么坏吗?到底要不要纠正宝宝吃手指的习惯?让我们一起看看吃手指的利...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
教育家夸美纽斯指出:“在游戏时,智慧总是会由此而紧张地活动,甚至常常会由此而得到磨练。”孩子有其独特的认知方式,尤其是学龄前的孩子,不宜于呆板、长时间的学习。他们通常以游戏的方式来认识事物,关键是父母如何正确组织、引导孩...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
       美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在幼儿时期用古典音乐加以激发。   古典音乐的复杂性及其特有模式,有利于幼儿认知能力的培养,也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
       研究表明,进入大脑的信息83%来自视觉图像。新生儿出生3天便能集中注视,特别是对人脸有明显的喜好,3个月便可以主动搜寻刺激物,4—5个月时初步具备立体视觉。到了1—2岁能辨认各种形状,3岁时开始出现有意注意,因此视觉训...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
针对孩子的思维能力的年龄特点,父母可以利用孩子最喜欢的游戏形式来促进他们的思维发展。      1.填画游戏。在纸上画许多圆形、半圆形、三角形、长方形、正方形等几何图形,让孩子把这些图形变形为各种各样的东西...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-21 12:07:47
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