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早期教育
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  所有任性的孩子大多是在这样一个教育模式中成长起来的:对妈妈提出要求—妈妈拒绝—继续要求—妈妈拒绝—哭、闹、叫—妈妈妥协。  最初孩子学会对妈妈提出要求的时候,总是以试探的方式坚持自己的要求,只要妈妈的拒绝还没有坚决到...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天,孩子会捧起以前一直由家长捧着的书,也不用大人在一边陪伴了。这一天该何时到来呢?“世界阅读日”前夕,幼儿阅读的话题再次引起众多家长的关注。      阅读...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  随着社会的进步,时代所赋予孩子的智慧也今非昔比。科学天赋的儿童就在身边,您能否发现?近几年在美国流行的鉴别儿童科学天赋的弗莱格综合性检查表,能帮助您证实判断。此量表具体指标如下:   1、爱收集东西。   2、劲头...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  这个年龄的孩子会如何表现   学龄前儿童的心智还没成熟到能理解高尚品德或自己对家庭的责任,就更别提对社会的责任了。(不过,很多孩子可都觉得自己是宇宙的中心呢!)这个年龄的孩子也还不能完成复杂的家务或遵守时间安排,但是...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  方法1:耐心听孩子说话  当孩子在对父母说话时,不要随意打断孩子的话,也不要表现得心不在焉。例如父母一边看报纸一边敷衍孩子,或是拍拍孩子的肩膀以示“我已经知道”后继续与他人高谈阔论,尤其是当孩子想要尽力表达一件事情的时...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的,需要有一个过程,循序渐进。作为家长我们要首先有一颗平常心,不追求功利,让孩子在玩的过程中阅读;其次要了解孩子,结合孩子的兴趣爱好,对孩子进行正确引导,真正让孩子有阅读的兴趣;第三...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  有很多父母认为对于学前儿童来说,他们还比较幼稚,教给他们价值观念还为时过早。其实,这是一种误解,下面是在孩子5岁时应该发展起来的价值观念。      诚实——伴孩子走向至真  价值语录:  1、要孩子诚实,最好的方法是...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
    父母要细心地观察孩子的言行及兴趣,及时发现孩子潜在的特长。下面是孩子18种潜在特长的日常表现形式:   (1)能出色地记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。   (2)善于体察父母的心情,领悟父母的忧与乐。   (3)...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
   特级教师滕昭蓉经常对一种现象感到迷惑不解:“我接触过不少学前儿童,他们爱说,爱跳,爱唱,爱笑,有的五六岁时就能认不少汉字。我想,这些儿童入学以后,一定会非常聪明的。然而事实却与我的料想不完全一样。他们进校读...
>>阅读全文早期教育, 2014-06-23 02:02:34
  (一)提供的书要适合孩子的年龄   孩子处在不同的年龄阶段,看图书和理解图书的能力是不一样的,因此,提供适合其年龄的图书是非常重要的。对两、三岁的孩子,最好是提供写实地描绘事物的画册。例如:孩子熟知的玩具、动物、植物和...
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