当你给孩子讲故事时，常常会发现不少幼儿故事有反复的情节，是作者在凑情节、拉长篇幅吗?不是的。反复情节是从孩子的角度出发，为了便于他们接受和理解特意安排的。      幼儿正处在学习语言阶段，理解和表达能力都不强，当家长或教...

利用节假日带孩子去公园，特别是效区的公园或名胜古迹去游玩，对孩子和成年人的身心健康是很有益的。但是有的孩子游玩之后，往往患了感冒或胃肠系统的疾病，这是怎么回事呢？带孩子去游玩也是有讲究的。      首先，在游玩的前一天...

幼儿在5～6岁时，是接受音乐熏陶的黄金时期。他们的听觉器官发展较完善，耳朵特别灵敏，他们爱唱，爱跳，爱在乐器上敲敲打打，通过各种形式来表达自己对音乐的感觉。家长要注意观察孩子的这一变化，并努力为之创造条件，让孩子的音乐才能...

不同的乐曲蕴含着不同的情绪：摇篮曲轻柔恬静；歌舞曲欢快活泼；进行曲雄壮有力。孩子通过直接的感受，能够朴素地从自我感情上体验出来，但是让他们欣赏不同情绪的乐曲，还需要加以引导。      父母应经常让孩子听完整的乐曲，获得...

音乐欣赏是幼儿园音乐教育的基础，无论唱歌、律动、音乐的游戏、节奏乐，都离不开音乐欣赏。      幼儿欣赏音乐，首先要具有听觉能力。音乐听觉能力的发展与幼儿的先天素质和年龄增长有一定关系，但更重要的是环境和教育对他的影响...

当前对幼儿进行音乐节奏训练的方法是德国作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫的教育方法，即“奥尔夫’’音乐教学法。      这个训练方法的最大特点是从幼儿时期给予儿童全面的综合音乐教育，包括对儿童进行唱歌、识谱训练，还要教会儿...

儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口，深为孩子们所喜爱。一位儿童文学作家曾经说过“儿歌是知识的百宝袋，蕴藏着人类语言的珍珠……”因此，让孩子多听、多读、多背儿歌，有...

孩子们在摇篮里就喜欢听妈妈或者奶奶哼儿歌、在呀呀学语之后，就更喜欢听各种各样的故事。这正是孩子求知的表现。      那么父母如何运用儿歌、故事以及各种各样的儿童文学作品对孩子进行教育，以满足孩子的要求呢?      第一...

　　小殷超今年4岁，经常鼻塞，精神也不太好，但是最令父母头痛的是每晚孩子的呼噜声。听说小孩打呼噜不是一种好现象，于是小殷超的父母不得已带孩子去看医生。经检查小殷超被确认为增殖体肿大，症状较重，需要进行手术治疗。 　　打呼噜...

在音乐天地里，钢琴是很受人们欢迎的一种乐器，被人们誉为“乐器之王”。      从人的生理状况、智力开发以及学习环境来看，钢琴是最适合从小就学习的一种乐器。世界著名的钢琴大师们，大都是从幼儿时就开始学习钢琴的。如被称为神...