我们观察到在孩子的成长过程中，早期的单独活动占其大部分的时期，随着年龄的增长，单独活动的时间比例也随之降低。在最初的数月里，孩子的单独活动时间约占90％，花费在关心他人及对事物好奇心，最多不超过10％。但是，当他满2周岁以后，...

前苏联教育学家克鲁普斯卡娅说：“游戏对于孩子来说，不仅是娱乐，也是一种学习，而且是一种最自然的、最有效的学习形式。”      对于婴幼儿来说，游戏和学习是交织在一起的，他们就是在游戏中学习，在游戏中成长的。纵观古今中外...

       孩子一般都乐于交往，但有些孩子则表现得胆怯，不敢到别的小朋友家玩。为什么会出现这种情况呢?一般有这样几种原因： 　　1、 孩子性格内向，虽然想去别的小朋友家玩，由于胆小，所以不敢去。 　　2、 成人的态度问题。有...

方法：让幼儿骑到爸爸的肩上，爸爸抓住幼儿双手说：“飞机马上就要起飞了，请乘客坐好。”爸爸慢慢站起，在地上转一两圈，然后说：“到站了，请乘客下机。”让他下来。 目的：体验合作运动的欢乐。 注意：选择上空没有任何障碍物的...

方法：早上起床时，妈妈说：“宝宝早上好！”让宝宝说：“妈妈早上好！”边起床边向宝宝介绍“早晨天亮了，太阳也快出来了，咱们快穿好衣服出去看看。”白天要开窗户，使宝宝享受新鲜空气。白天，天很亮不必开灯，到晚上也要向宝宝介绍：...

1岁小儿会双手抓握东西，眼、手逐渐协调起来，由于手的小肌肉的动作力较差，手的动作准确性不够，有时捏不住东西，手眼配合还有待于进一步训练加强。手是小儿重要的认识器官，手的动作的发展，对1岁小儿认识发展非常重要。通过手的触摸，...

玩具和材料是孩子进行游戏的物质条件，特别对年龄小的孩子来说，没有玩具就没有游戏。因此家长不仅要为孩子提供丰富的游戏材料和玩具，还要教会孩子、自己去创造条件和制作玩具的本领。      首先，要指导孩子寻找玩具。当孩子做游...

1．车辆类发条玩具的选择：对此类玩具先要确定外型，如轿车、汽车、卡车、赛车等。然后拿起玩具用钥匙上紧发条，一般只要上10下左右即可把发条上紧，如果上不紧发条则说明机芯有问题，需要更换。在上发条时应能听见清脆的“嗒嗒”声，上足...

1．连环画、画报：应色彩鲜艳、画面清晰，故事情节简单易懂。家长除了给讲其中故事外，还可以就画面中的内容同孩子会话。      2．过家家物品：以木质和塑料的为最好。应有些家庭用过的旧物品，但不要选择用玻璃制品，以防破碎伤人...

游戏是对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的主要手段，它有如下几个教育作用：      1．游戏可以锻炼幼儿的身体，促进幼儿身体健康。      做游戏时，幼儿心情愉快，身体各部分充分活动，可以促进他的血液循环，增强新陈代...