方法：边跟幼儿玩皮球，边教幼儿学说儿歌：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳，皮球跳得高，幼儿身体好。”边玩边学，孩子感兴趣也易学。反复练习后，要求幼儿背1~2句儿歌。 目的：在玩中学习拍球和儿歌。 注意：游戏前，家长需做标...

搭积木是幼儿非常喜爱的一种游戏，孩子在游戏中既可以获得愉快，又可获得知识，还能发展创造能力，收益是多方面的。利用积木进行认识几何形体的教育是十分合适的。小一些的幼儿认识平面几何形状，如三角形、圆形、正方形等。大一些的幼儿...

游戏能培养孩子的独立能力。因为孩子是游戏中的主体，特别在自发性的游戏中，这种独立性表现得更为突出。因为孩子要按自己的意愿，自由独立地开展游戏，独立设计主题，独立创造情节。这种自编自演的游戏，对培养孩子的独立能力有着重要的...

电动玩具的动作丰富多采，是机动玩具中的佼佼者，家长应根据孩子的年龄和智力情况加以选择。对于年龄较小的儿童应选择动作较多或动作较大的玩具，以吸引孩子的注意力。对于年龄较大具有一定智力的孩子则要选择具有较新奇动作的玩具，以促...

游戏对于孩子的智力发展有很大的促进作用，智力游戏是根据一定的智力任务设计的，以智力活动为基础的一种有规则的游戏。其特点是将学习因素与游戏形式紧密结合起来，使幼儿在愉快的游戏中运用已有的知识提高他们的学习兴趣。      ...

拔苗助长的故事是众所周知的，这个故事可以应用到我们教养孩子上。      许多父母因为望子成龙，不惜在孩子的腿部肌肉还未发达时，便强迫他学习行走，在脑部发育未完全及手眼合作未完善时，便强迫他伏在案头上，读书写字。他们以为...

拍皮球是幼儿非常喜爱的一项游戏，不论春夏秋冬、室内室外都能玩。拍球不仅能起到锻炼身体的作用，而且还是早期教育的一项内容，其主要作用有：       1．随着拍球的进行，能帮助幼儿复习数数和明确数的实际含义，有利于形成初步的...

小儿到1岁时，已能学会走路，到了1岁半开始学跑，在楼梯上爬上爬下，手的动作也日益发展，能自己取物，按物体的特性摆弄不同的东西……如果成人能给予适时的指导，就不仅会促进小儿身体动作的进一步发展，而且将有助于小儿认识能力的提高...

       记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 　　1、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这...

孩子在1岁半到2岁的年龄阶段，可以在白天需要大小便时，知道主动喊大人协助了。因为，这时孩子的大脑中枢神经系统和外周的自主神经系统功能已经相对成熟，大脑能够发出指令，提示他的排泄器官控制大小便。因此，家长可以对1岁半以上的孩子...