儿童的年龄不同，要求他们掌握的唱歌技能也不同。家长要根据孩子的年龄，了解他所应达到的水平，并进行适当的培养和辅导。      ①3～4岁的孩子，唱歌的音域一般不要超过六度（即c调1—6），会用自然的声音有表情地唱，要学会分清音...

幼儿从小在生活中接触到各种不同的能发出声音的玩具，如小铃铛、拨郎鼓、小木鱼，他们会对这些会发声的玩具产生极大的兴趣，经常愿意不断地去碰响它们，推动它们，并倾听这些声音，从中获得愉快和满足。      随着年龄的增长，幼儿...

幼儿吹口琴有害还是无害，这要具体分析。一般的玩具乐器，只有好听的声音，不能奏出准确的曲调，作为玩具让孩子玩玩是可以的，因为孩子自己能吹奏出个好听的声音来，心里总是高兴的。那些不能奏准确的曲调的玩具乐器，是不能代替乐器来使...

现在，随着家庭生活的改善和家长素质的提高，许多孩子参加了各种乐器培训班，如电子琴、小提琴、手风琴、钢琴等，在社会上形成了一股热潮。但有的家长却对自己孩子学琴的目的性、特点、家长的作用等认识不清，有很大的盲目性，甚至盲目相...

       正规的早期教育，应始于母婴间的四种交流。 　　触觉交流：母婴间的触觉交流，最常见的是母亲为婴儿授乳。因为，授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养，而且为婴儿大脑的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、...

当孩子度过婴儿期进入幼儿期时，他开始从事联想游戏。孩子的一天中绝大多数时间都是处于游戏活动中。他们开始能够进入角色，进入游戏情景，并且在游戏中有真正的相互作用（如你当妈妈，我当小宝宝，我一哭，你就喂我）。     游戏的...

一般情况下，2、3岁的儿童开始能够辨别基本颜色。所谓基本颜色是指红、黄、蓝、绿。但对于一些混合色如紫、橙及色度不同的粉红、大红、深红等还不能很好辨别，而且儿童学习辨别颜色和说明颜色名称不是一回事。儿童对具体颜色掌握容易，对...

学龄前孩子对什么都想看看、动动、问问的好奇心，反映了孩子强烈的求知欲。      怎样通过美术活动，尤其是绘画，来激发孩子的求知欲，发展他们的智力呢？那就应提高孩子对物体的感知能力，而其中最主要的是运用眼睛的视觉活动——...

　     宝宝学当售货员 　　游戏目的： 　　训练宝宝坐的动作和手的精细度；强化宝宝对色彩的分辩力。 　　游戏内容： 　　（1） 在一个玩具的小柜内放入五颜六色的玩具。 　　（2） 让宝宝坐在床上，从柜中拿出玩具，每拿出一件...

孩子感知了外部世界，会产生表达的欲望，他看见什么都想说出来。随着年龄的增长，他的表达方式越来越多，说歌谣、唱歌、跳舞都可以表达他们的心理活动。而对孩子来说，绘画是把自己的内涵的东西表现出来的极好形式。当他能说话的时候，同...